Artikel Shafa Khoirunnisa Fajri : Ketika Portofolio Menjadi Ukuran Keberhasilan Mahasiswa
Yang pertama diajarkan di ruang kelas. Yang kedua dipelajari melalui organisasi, magang, kepanitiaan, pelatihan, kegiatan kerelawanan, hingga membangun profil profesional di LinkedIn. Semua itu bukan sesuatu yang keliru. Sebaliknya, berbagai pengalaman tersebut dapat membantu mahasiswa mengembangkan kemampuan yang tidak selalu diperoleh di ruang kelas. Namun, ketika hampir setiap aktivitas dinilai berdasarkan manfaatnya bagi curriculum vitae (CV), muncul pertanyaan yang lebih mendasar:
